Niveles del Consejo Europeo

Descripción

C2
ALTE 5

Capacidad para manejar material académico o cognitivamente demandante y usar el idioma para en un nivel de competencia suficiente que, en ciertos aspectos, puede ser más avanzado que el de un hablante nativo. Por ejemplo, poder escudriñar textos para identificar información relevante y retener los aspectos principales de un texto leyendo casi a la velocidad de un nativo.

C1
ALTE 4

Habilidad para comunicarse (se enfatiza en la calidad del discurso) en cuanto al uso apropiado, sensibilidad y la capacidad de tratar tópicos no familiares. Por ejemplo, poder  enfrentar con confianza, preguntas hostiles y esperar el turno para hablar.

B2
ALTE 3

Capacidad de lograr la mayoría de los objetivos en el idioma y expresarse en un rango de tópicos. Por ejemplo, poder enseñar un lugar a visitantes o detallar información a cerca de él.

B1
ALTE 2

Habilidad para expresarse de manera limitada en situaciones familiares y expresarse de manera general con información no rutinaria. Por ejemplo, ser capaz abrir una cuenta bancaria si enmarcada en un procedimiento es sencillo.

A2
ALTE 1

Habilidad para tratar con información simple y sencilla y para expresarse en contextos no formales como por ejemplo, ser capaz de formar parte en una conversación de rutina o temas previsibles.

A1
ALTE Breakthorugh

Habilidad básica para comunicarse e intercambiar información de manera sencilla, como  por ejemplo entender preguntas simples a cerca del menú y comprender respuestas del mismo estilo.